TRANSIZIONE SCUOLA – LAVORO – FRD GIOVANI 2025/2026 – AZIONE 1

Irecoop ER – Parma realizza Azioni di Transizione Scuola-Lavoro con studenti con disabilità certificata del 3°, 4°, 5° anno scolastico delle scuole secondarie di II grado

• Azione 1, si compone di attività di Orientamento individuale e/o in piccoli gruppi, seguite da Laboratori Formativi per sperimentare se stessi all’interno di uno o più settori lavorativi.

Obiettivi del percorso

Contribuire alla programmazione regionale annuale relativa agli interventi per la transizione scuola-lavoro dando vita ad azioni di carattere orientativo e formativo a beneficio di studenti delle scuole secondarie di secondo grado di Parma e provincia.

Destinatari del percorso 

Studenti con disabilità certificata ai sensi della legge 104/92, frequentanti gli ultimi anni degli Istituti scolastici secondari di II grado promotori dell’Operazione.

Risultati attesi 

Il percorso è finalizzato a sviluppare negli studenti una maggiore consapevolezza delle proprie abilità residue, potenzialità, competenze, interessi e aspirazioni. Promuove la crescita personale complessiva, rafforzando autonomia e conoscenza di sé.

Si propone inoltre di consolidare e ampliare sia le competenze trasversali (comunicative, relazionali, organizzative) sia quelle tecnico-professionali, in vista di un approccio efficace al mondo del lavoro e di un possibile inserimento al termine del percorso scolastico. Parallelamente, favorisce l’orientamento verso ambiti formativi e professionali.

Il percorso mira anche a potenziare autonomia, autodeterminazione e partecipazione attiva, anche attraverso esperienze concrete di lavoro, e incoraggia l’uso delle tecnologie come strumenti per garantire inclusione nell’ambiente scolastico.

Infine, sostiene la costruzione di un progetto di transizione personalizzato, fondato su esperienze reali, competenze sviluppate e obiettivi professionali.

Clicca qui e scarica la locandina dell’Azione 1.

Centro di servizio e consulenza per le istituzioni scolastiche autonome dell’Emilia-Romagna riconosciuto per l’anno scolastico 2025/2026 con determinazione n. 14181 del 22.07.2025 del Responsabile del Settore Affari Generali e Giuridici, Strumenti Finanziari, Regolazione e Accreditamenti della Regione Emilia-Romagna, di cui alla DGR n. 262/2010 come modificata dalla DGR n. 2185/2010”Centro di servizio e consulenza per le istituzioni scolastiche autonome dell’Emilia Romagna riconosciuto per l’anno scolastico 2023/2024 con determinazione n.12612 del 08.06.2023 del Responsabile del Settore Affari Generali e Giuridici, Strumenti Finanziari, Regolazione e Accreditamenti della Regione Emilia-Romagna, di cui alla DGR n. 262/2010 come modificata dalla DGR n. 2185/2010